2026年5月15日上午，由中国社会科学院大学教务处主办、新闻传播学院、新闻传播学院传播系、新闻系和视听传播系联合承办的“数智赋能·预见未来”教师沙龙第二期在研教楼220融媒体实验室成功举办。本期沙龙以“人工智能与社会科学如何双向赋能——本科教学改革的路径与实践”为主题，特邀中国人民大学国家治理大数据和人工智能创新平台研究实习员王安顶担任主讲嘉宾，沙龙由新闻传播学院传播系主任孙萍主持。

王安顶老师立足计算机科学与社会科学交叉研究的丰富经验，围绕“人工智能如何与社会科学双向赋能”这一核心问题，梳理了AI发展历程、AI赋能社会科学研究的方法体系，以及社会科学引领AI治理的可能路径，针对“技术前沿、研究赋能、协同治理”的路径展开系统分享。王老师首先回顾了人工智能的发展历程、当前所处阶段以及核心技术原理，深入讲解了大模型的基本概念、Transformer架构、多模态融合以及智能体（Agent）等前沿技术。随后重点阐述了人工智能如何赋能社会科学研究，包括硅基样本构建、自动文本编码、多模态数据分析、社会模拟与虚拟实验室、访谈机器人等创新方法与工具实践。

王老师着重探讨了社会科学如何引领人工智能发展，以及在本科教学改革中的具体路径与实践案例。这些案例并非要取代传统的人文训练，而是让学生在“做中学”中建立起对AI能力的清醒认知——知道它能做什么、不能做什么、何时应该存疑。

王老师结合自身丰富的研究经验和本科教育教学实践，分享了数据智能验证、视频智能分析、访谈辅助系统等实用成果，并深入讨论了当前文科教学中面临的设备算力差异、师生能力不均、学生独立思考训练缺失等现实挑战，提出了务实可行且富有启发性的改革建议。

与会教师围绕本科教学中AI教学实操难点、课程设计、数据安全、学生AI使用规范等问题展开热烈讨论，碰撞出诸多建设性观点。学院将持续以教师沙龙为常态化平台，深化人工智能与我院本科教育教学和实践相融合，助力学校高水平文科人才培养和教育高质量发展。

图文：安麒蓉

编辑：楚颖盈

审核：张薇薇  孙萍