6月10日上午，新闻传播学院特邀新华社高级记者才扬走进融媒体与舆情监测实验室，以“突发新闻报道实战技巧”为题开讲。才扬老师作为资深新闻人将多年从业心得倾囊相授，为在场师生带来一场紧扣前沿、实操性极强的新闻业务分享，讲座由新闻传播学院院长助理、传播系主任张薇薇副教授主持。

才扬老师结合自己二十余年国内外突发新闻一线经历，以大量亲历照片和视频为切入点，为师生们分享了突发新闻报道的实战技巧。

从日常记录到时代见证

讲座伊始，才扬老师分享了自己在毕业前为同学们拍摄的一支青春视频。那段定格校园美好时光的影像，成为他职业生涯中对“记录”二字最初的理解。他鼓励在场同学：多利用自媒体、B站等平台练习拍摄和记录，每一次日常积累，都是未来应对重大事件时的宝贵财富。

从2006年山西分社的第一篇稿件——春日里孩子们的笑脸讲起，才扬老师用早期作品展现了新闻摄影从“小切口”起步的成长路径。他还介绍了新华社分社锻炼、通讯社资源共享等机制，让大家直观感受到新闻摄影记者的日常与蜕变。

突发事件现场：震撼、尊重与人文温度

才扬老师重点分享了四川地震与唐家山堰塞湖、天津滨海爆炸、利比亚战地采访等重大现场的报道故事。

才扬老师强调，记者不仅要记录重大灾难的震撼瞬间，更要关注那些大家平时较少留意、却极具意义和人文价值的场景。他用镜头跟拍记录了一个货车司机的工作日常，展现了一个家庭的艰辛、挣扎与不懈努力。才扬老师回忆道，那一刻他特别强烈地感受到了作为记者的成就感和价值——镜头不仅记录了现实，更连接了社会资源，让无声的努力被看见，让平凡的坚韧获得帮助。这正是新闻报道的温度与力量所在：它不止于展现苦难，更能成为推动改变的桥梁。

职业伦理与实战干货

才扬老师特别强调了新闻人中立客观的报道视角，在现场必须保持冷静与专业，及时抽离情绪，避免个人情感过度介入。同时，他建议通过运动、与家人朋友交流、记录正面故事等方式排解压力，守护心理健康。

才扬老师分享了大量的实用经验，他强调在突发事件现场，设备准备非常重要，包括充电器、电池、存储卡、换洗衣物、耳塞等，要确保自己在艰苦环境中保持相对舒适。他还介绍了现场突破技巧、信息对接方法以及合理使用“伪装”等经验，建议师生养成严谨的工作习惯，每天都要整理照片并规范文件夹命名，现场还展示了电脑中清晰的分类系统，这些技能为后续工作和素材复用提供了极大便利。

讲座尾声，同学们围绕实战技巧、心理调适、职业规划等问题与才扬老师进行了深入交流。才扬老师的真诚分享，不仅传授了专业技能，更让大家感受到新闻工作的责任与温度。

图文|安麒蓉

编辑|楚颖盈

审核|张薇薇