2020年3月，我校媒体学院吴玥老师的论文“Chinese Women’s Motivation and Frequency of Using Social Shopping Apps and Their Influence on Users’ Gender-role Stereotypes”即“中国女性使用社区电商类APP动机、频率及其对性别角色刻板印象的影响”被The Association for Education in Journalism and Mass Communication（AEJMC）接收。8月6- 9日，吴老师带领两位同学王江楠、刘艺萱共同参加了今年的线上会议并做报告。

吴玥老师在新媒体研究方向有着较多学术研究成果，在2018年曾在美国华盛顿参加AEJMC会议，有三篇SSCI期刊论文发表，这是吴老师第二次参加AEJMC会议。作为新闻传播学顶级会议三大会议（ICA、NCA、AEJMC）之一，AEJMC对论文质量有着极高的要求，国内外教师都以能够在AEJMC宣读研究成果视为较高荣誉。

针对自己本篇关于小红书的论文，吴玥老师的灵感来源于生活，他看到了小红书对女性物质主义与性别角色刻板印象的影响，应用了西方的定量研究方法，在中国社会的基础上去研究本土化的内容。他谦虚地表示，自己只是将中国本土化的问题做了相关的研究，并在国外的新闻传播会议进行宣讲宣读，自己离国际化道路还有一段距离。

在学术研究和学生教育上，吴玥老师有着自己独特的道路。吴玥老师在自己的兴趣点，比如游戏和新媒体APP上，进行自己热爱的学术活动；在研究方法上，他会将感兴趣的论文下载收集，从已知的学术研究中找到灵感。在教育学生上，他有着灵活的方式，比如让学生自己制作游戏，自己为电影分级等等，真正做到了寓教于乐；作为老师，他充分尊重学生，愿意接受新鲜事物，在该篇论文制作过程中与学生平等交流，听取意见，能够教学相长。

在本科生的论文写作，吴玥老师提出了这样的建议，他希望同学们在论文写作上不能好高骛远，而是需要具体的目标，在一个具体的内容上去探究问题的社会意义。

吴玥老师也对媒体学院的学生提出了殷切的希望，他希望同学们可以认真的管理自己的时间，如果对电影感兴趣，就利用假期每天看一部电影；如果喜欢看书，就去选择所有获得诺贝尔奖的书。惜时如金，用平时的点滴积累，去发展自己，做到真正的求知报国。他期待着社科大的同学能够在学术的道路上越走越远，利用这个平台和学术氛围继续深造和发展。

对自己，吴玥老师也有着高要求，他渴望着学习更多，探索更多的未知领域，将自己的学术研究成果造福社会。

采写：汪燕