中国社会科学院大学媒体学院——密苏里大学新闻学院 “2019媒体融合新闻报道教学周”成功举办-中国社会科学院大学新闻传播学院

中国社会科学院大学媒体学院——密苏里大学新闻学院 “2019媒体融合新闻报道教学周”成功举办

发布日期：2019-07-09　　　点击量：

为进一步推进深度国际化的办学特色，6月10日至6月14日，中国社会科学院大学媒体学院——密苏里大学新闻学院“2019媒体融合新闻报道教学周”成功在我校顺利举办。在为期5天的教学活动中，来自美国密苏里大学新闻学院（Missouri School of Journalism）的艾米·西蒙斯老师和章于炎老师就“媒体融合新闻报道”这一前沿主题从理论到实践进行了深入浅出的讲解，让同学们对媒体融合有了更真切的体验和更深刻的理解。本次活动通过线下讲座和线上直播相结合的方式进行传播，受到了老师和同学的广泛关注。同时，这也是本年度媒体学院推进学校深度国际化的一次重要的国际交流活动。

密苏里大学新闻学院，是世界上最早开设新闻专业教育的高等学府，被誉为“美国记者的摇篮”，连续数十年在美国大学新闻专业排名第一，学院学科建设齐全，设有多媒体融合、杂志新闻、摄影新闻、报刊和数字新闻、广播电视新闻、战略性传播和电视纪录片7个大系。在媒介融合的时代背景下，密苏里新闻学院于2005年成立媒体融合新闻系，注重该专业的创新和特色，将培养全能记者和富有多媒体团队合作精神的记者结合起来，强调培养擅长运用各种多媒体技能并能与擅长于不同媒体平台技术的同事配合默契的新型新闻传播人才。本次与密苏里大学新闻学院的学术周交流活动，对于社科大媒体学院建设发展自己的媒体融合新闻传播专业与培养新时代媒体人才具有重要的指导和借鉴意义。

6月10日下午，媒体学院执行院长漆亚林教授为教学周作开幕式发言，并对密苏里大学新闻学院的基本情况以及本次学术交流活动的主要内容进行了简单的介绍。在第一场教学讲座中，艾米·西蒙斯老师从“媒体融合新闻学的发展趋势”这一时代主题切入，向同学们用详尽的案例和生动的讲解深入浅出地诠释了何为“多媒体报道”，并向同学们介绍了当下新闻传播行业中所运用的“沉浸式”新闻报道方法等。在当天的第二场讲座中，章于炎老师围绕“媒体融合的定义和发展新趋势”和“人工智能新闻及其在新闻实战中的运用”两个话题展开，介绍了媒体融合新闻发展的六大新趋势以及人工智能新闻的实际应用。通过学术周第一天的学习以及和老师的互动交流，同学们对媒体融合这一概念有了初步的认识。

图为媒体学院漆亚林教授为教学周作开幕式发言

图为艾米•西蒙斯老师为本次教学周带来首场讲座

图为章于炎老师作关于“媒体融合的定义和发展新趋势”等话题的讲座

在随后的讲座当中，艾米·西蒙斯老师通过一系列生动有趣的视频，与同学们分享了密苏里新闻学院的媒体融合类新闻报道和编辑的教学内容和教学成果，并以此为同学们了介绍音频、视频和图片等多种媒体新闻报道技术的差异和特点。同时，西蒙斯老师向同学们提出，一件优秀的新闻报道作品，要做到“新闻价值”“冲突性”“视觉效果”以及“新奇性”等多方面的综合提升。在讲座的课余时间，两位老师主动深入同学，与同学们就结课作品的选题和策划进行交流，在思维的碰撞中为同学们完成学术周的课程作业提供了更加富有新意的思路和方法。在“移动媒体新闻报道与编辑”的讲座中，艾米·西蒙斯老师向同学们介绍了新闻报道中照片拍摄和视频录制的技巧，让同学们利用自己手中的移动设备进行拍摄体验，在动手实践的过程中得到启发。

图为艾米•西蒙斯老师在讲座现场

图为艾米•西蒙斯老师在“移动媒体新闻报道与编辑”与同学们进行互动

图为两位老师与同学们就课程作品的选题和策划进行交流

图为学术周讲座活动现场

通过对“媒体融合新闻报道”课程为期五天的学习，同学们无论是在理论上还是在实践上都对媒体融合这一新闻报道的发展趋势有了深刻的感悟和体会，对密苏里新闻学院的一系列学习方法和实践方式有了充分的理解。6月14日晚，参加本次学术周的同学们带着各自小组的作品齐聚一堂，按顺序向大家展示了自己的媒体融合新闻报道作品。这些作品内容丰富充实，形式精彩多样，既有对校外北京“台湾士林夜市”的报道，也有对校内“毕业季”和“考试周”的报道，从文字图片到音频视频，每一个细节都凝聚着同学们的心血和付出。西蒙斯老师和章于炎老师对每一件作品都进行了认真细致的打分和点评，为参与本次活动的同学们颁发荣誉证书，并为表现最优秀的小组送上了来自密苏里新闻学院的棒球帽礼物。两位老师用温暖细腻的话语指出了同学们的优点与不足，为同学们指明了未来前进和努力的方向。最后，媒体学院副院长杜智涛副教授总结了大家在本次媒体融合新闻报道教学周的所得与所悟，分享了自己的心得体会，为活动画上了圆满的句号。

此次中国社会科学院大学媒体学院——密苏里大学新闻学院“2019媒体融合新闻报道教学周”的顺利举行，充分体现了社科大深度国际化的办学特色，为同学们的学习和拓展提供了广阔的空间，为媒体学院在媒体融合的时代背景下全能型媒体人才的培养和学科体系建设提供了丰富的经验。