2023年10月22日，新闻传播学院同社会与民族学院联合举办的“新知沙龙”——《当今青年多重边际人角色困境与超越》在教学楼201教室成功举行，来自校内及校外50余位同学参加。本期沙龙由我校社会与民族学院2022级社会政策博士生陈玉真担任主讲嘉宾，我院2023级硕士生陈翔宇主持。

本期沙龙围绕文章《当今青年多重边际人角色困境与超越》展开，该文由中国社会科学院社会学所沈杰老师与我校2022级社会政策博士生陈玉真合作发表在期刊《中国青年研究》。陈玉真按照文章框架，从边际人理论、时空分析范式、两种理论工具对青年边际人的透视以及青年边际人的困境和超越等四个部分进行分享。

第一部分，陈玉真为大家系统介绍边际人理论，并分别从自身与社会两个角度分析了青年边际人的成因。“边际人”起源于齐美尔提出的“陌生人”，之后帕克借鉴和发展了齐美尔的陌生人理论，明确的提出了边际人这个概念。随着社会的发展，很多的社会学家和心理学家例如默顿、埃里克森，也对这个概念进行了探究，进一步推动这一理论的发展。陈玉真

第二部分，陈玉真带领大家展开对时空分析范式的思考。在前现代时期，社会时间单向慢速流动，相应的社会空间也比较固定，其中个体和个体的生存样态和基本心态也呈现出单一且同质的特性。而到了现代时期，社会时间的流动速率加快，社会空间更多的呈现出流动性、异质化的特征，嵌入其中的青年个体，也会出现身份与地位的流动性，在天真与成熟的过渡中产生矛盾心理并影响自我认同。

第三部分，陈玉真借助边际人理论与时空分析范式对青年边际人的境况进行透视。她表示，文章一方面把时空分析划分为时代时空、社会时空和个体时空三个层面，并将其运用于对中国现代化进程的分析中。另一方面，她指出青年边际人个体时空嵌入社会时空的同时也嵌入到时代时空中，多元时空中的青年在多重角色间转换与游移。

最后，陈玉真指出青年边际人的困境及生命原理视域下的个体能动。当今青年边际人从幼年迈向成年的过渡时限仍在延长，个人社会心理和社会角色认同的困难性也不断增加。边际人本身的含义似乎表达的是一种弱势或边缘的特征，但实际上从辩证的角度来看，它本身也蕴含着一种潜在的深层意涵，即由弱变强，由边缘走向中心的身份变化，具体表现为青年边际人在世代生命原理下体现出个体文化适应的能动性、多种文化相交的创造性。